《提分宝典》名师博客：中高考前如何快速背诵

 4月23日是国际读书日，对于中学生而言，除了掌握知识外，对一些知识还有快速背诵下来的需求。那么怎么能做到过目不忘呢?《提分宝典》的名师答疑博客对此总结了一些方法，分享给大家。

记忆最基本方法的就是理解。常言道：“若要记得，先要懂得。”如果你对要背诵的文章的意义理解得比较深刻，那么，对这篇文章的基本内容一定记得快，在这个基础上去背诵全文，就会背得快，而且不容易忘记。反之，如果“不求甚解”，或是“一知半解”，即使花费九牛二虎之力，勉强一时把它背下来了。所以，理解背诵，才能背得快，记得牢，用得活。在理解的基础上，《提分宝典》的于老师建议，可以尝试以下方法：

一、化整为零法。先把要背诵的文段按内容或形式特点分成若干小段，然后逐次诵记。如要背诵孟子的《得道多助，失道寡助》这篇文章，以第四段为例，可以按内容分为三层，再抓住每一层里面排句、对句的不同特点，这样诵记起来就容易得多。在此基础上，再采用分合法背诵。分背，就是按一篇文章的段落，一段一段分别背诵;合背，就是在分段背熟的基础上，连贯起来背诵。分背与合背，一般采用“连环背诵法”，就是分别背熟一篇文章的第一、二、三段以后，就把三段连起来背一次，然后单独背熟第四段以后，又把第二、三、四段连起来背一次，依次类推，全篇文章背完以后，从头到尾连贯起来背诵。这样下来，背诵的内容就会很牢固。

二、提纲法。是在化整为零法的基础上延伸而成，对于背诵一些写景抒情的文章效果较好，例如在背《醉翁亭记》一文时，把每一节列出提纲，以第二段讲“山中朝暮四时之景”为例，可列出“日出”“云归”“春芳”“夏阴”“秋洁”“冬水”等小标题，背诵时自我提示，可增强记忆。在提纲法的基础上，还可以抓住诗文中的修辞手法进行背诵，古诗文中常出现对偶反复等修辞手法，往往能成为背诵的切入点。

以上以理解记忆为主，它具有效率高、效果好的特点。建议在用此方法背诵时手中执笔，边背边默写，以辅助记忆。俗语有云：好记性不如烂笔头。默写实际就是动员大脑的各部位协同合作，来接收和处理信息，这样的过程叫做协同记忆。《提分宝典》名师博客提示，将头脑映象转为直观文字，被眼睛读入，真正做到了眼到、心到、手到，从而又加强记忆的效果。

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