拓展心灵让作文更深厚

有人把宇宙分为内外两个。内宇宙即人的心理。高尔基说过“文学是人学”，在纷繁多样的世界里，心灵是一座最神秘、最复杂的殿堂。它发掘不尽，描写不完，如江河之不竭，似宇宙之无垠。研究心理已成为许多作家的终身事业，同样，初学写作者也要学会心理描写。在文学上，写人自古就有“形神兼备”的要求。人物的外貌、动作、语言尚属“形”。我们还必须深入地开掘人物的心灵，把握人物心理活动的内容及其意义，这就是“神”，非现代摄影技术所能拍摄的“神”。

那么，怎样写好人物心理呢？

首先，要善于体验自身的感受，大而言之，人生中的悲欢离合，荣辱起落；小而言之，生活工作、学习中的小小的进步，奖赏、顺利、成功或退步、批评、失败、遭受打击等等。均要细细领会、体味，并予以细腻刻画，这可谓“内宇宙”的自我挖掘。此外，要养成善于观察的习惯。对邻居、同学、亲友等，在车上、学校、商店、家庭里均有观察的机会，由表及里，由形到神去深入观察。还可以以自己的体验——来个“己心度人”由己及人，以自身的体验替他人去想。如见到某同学期末考不好，垂头丧气的样子，不妨用自己考试失败的体验替他去想去感受，并要勤练。

其次，多读文学名著，伟大的作品会使我们感到人心的宽广和丰富，使自己的感受更敏锐，同时可以学习借鉴各种心理描写技法。

在方法上，推荐较典型的几种：

1、我在想什么。

这是写作中揭示人物内心世界——喜怒哀乐忧愁烦躁最直接的方法。“我”似自言自语，毫无遮掩地吐露自己的心声。说出自己的悲欢、矛盾、犹豫、忧虑、希望、憧憬……让读者直入其心灵深处，予以真实而亲切地感受，缩短了“我”与读者的距离。戏剧中的独白即用此法，莎士比亚剧中比比皆是。要求符合“我”的性格特点、身份地位、年龄性别、职业修养等，尽量抓住“我”在特殊的时间、地点中，内心活动最激烈、最关键的内容来刻画。

2、“他（她）”在想什么。

“他（她）”有何感受？对未来有何打算？这个第三人称是小说常用的方法。它能使读者穿透人物外表的遮掩，深入了解人物的内心活动。记叙文中也适用，不过得用他（她）可能想什么，要做到合乎“他（她）”的身份、处境、性别、年龄、性格等等。合情合理，令人信服。否则人家往往会产生“你非他也，安知其心乎”的疑问。

此外，常用的还有幻觉展示心境，以梦境显现心理，用景物和动作来烘托心理活动等，由于篇幅所限，不一一介绍。总之，对心理活动进行细致深入全面而深刻的刻画，不仅使你的文章增加了深度，也增加了厚度，文章也因此具备感人的力量。

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