长江大学：紧扣“深”字推动主题教育走深走实

14个单元时间、7天集中学习、4次辅导报告、3次专题研讨、8次领学述学，10次网课辅导……校领导读书班充分发挥“头雁效应”，先学一步、先进一步、先行一步，示范带动各级党组织掀起学习热潮。近日，长江大学校领导主题教育读书班圆满结业，推动着主题教育在该校全面、深入、生动地进行。

连日来，长江大学近300名中层领导干部以各二级党组织为主体组建读书班，在联学联建中围绕“谱写中国式现代化恢宏篇章”“学习贯彻《中国共产党章程》”“建设先行区，改革要先行”“‘三位一体’推进高水平大学建设”等主题开展专题学习，深入研讨交流运用党的创新理论解决实际问题的体会，全面把握教育强国、科技强国、人才强国的建设要求。

怎样克服工学矛盾，确保学习效果？该校读书班科学制订学习计划，开启“夜读”和“假期读”模式，破解工学矛盾；学校开设主题教育专题网站，校内电子屏滚动播放学习内容，推出主题教育各类稿件90余篇，营造良好学习氛围；党支部依托“三会一课”、主题党日、学习强国平台、主题班团会、红色教育基地等载体，以党内教育引导带动全校的理论学习，让党的创新理论“飞入寻常百姓家”，在广大师生群体中生根发芽。

主题教育期间，长江大学党委坚持问题导向，聚焦国之大者、省之要事、民之关切，进行问题大梳理、难题大排查，着力打通学校事业发展中的堵点瘀点难点，着力解决师生反映集中的突出问题。

重点围绕12个方面的主题，校领导每人牵头1个调研内容，形成若干个牵头部门负责，参与部门共同承担的“同题共研、同题共答”调研组，同时教学部门领导班子结合本单位工作确定1个调研课题开展调研，一体式推进，形成工作合力、真正破解难题。

为进一步推动主题教育学习走深走实，校党委将专题培训作为主题教育的重要内容，面向处级干部、科级干部、党建工作队伍和党员队伍，分层分类开展专题培训，探索构建主题教育分层分类培训体系。截至目前，已举办两场科级干部培训班，累计800余人次参加培训；以“集中授课+网上课程+社会实践”的形式，针对全校1598名发展对象、预备党员，重点开展党的基本知识、党性党风党纪、党的优良传统等教育培训。

该校马克思主义学院发挥学科优势，充分运用思政课程育人主渠道，以学校获批大中小学思政课一体化共同体建设“综合改革试验区牵头高校”和“综合改革示范校”为契机，通过共同体牵引带动17所中小学开展主题教育，推动主题教育走实走深。

声明：本网转发此文章，旨在为读者提供更多信息资讯，所涉内容不构成投资、消费建议。文章事实如有疑问，请与有关方核实，文章观点非本网观点，仅供读者参考。