青岛胶州第三实验小学聚力集团化办学推进高品质发展

交流教学经验，增强教研活力，紧密联系各区，形成教研合力日前，胶州市第三区小学城乡联合教研活动在胶州市第三实验小学教育集团举行来自三区的三，四，六年级的语文老师参加了这次活动

活动中，胶州市第三实验小学教师赵琪展示了三年级一课《富饶的西沙群岛》，巧妙运用多媒体拉近了书本与孩子的距离，引导学生思考学习方法，寓教于乐胶州市莱州路小学教师周安娜通过大声朗读和讲解词义来提高学生的兴趣评价老师对两个班的教学设计，教学目标达成情况，对学生体验的关注等方面进行评价，提出中肯的建议

学校在2021年作为一个团体运行由胶州市第三实验小学和胶北育才小学两个校区组成教师150多人，学生2500多人胶州市第三实验小学教育集团总裁常晓东介绍经过两年的探索和实践，集团通过深度融合发展，实现了东西校区之间的教育资源，教师人力资源，管理资源的共享，以及集团内部优质资源的辐射推动和合成，教育教学质量稳步提升

如何实现集团化办学的管理与服务2021年6月，集团从西校区选派3名校级干部，领导东校区发展集团成立后，我们在工作中强调‘一盘棋’的思想，遵循‘四个同步’和‘五个共识’的管理模式，确保两个校区同心同德，目标一致，行动同步制定了《干部教师交流轮岗制度》，积极推进管理人员和骨干教师交流轮岗集团副总裁赵启卓表示，将通过集团教研，在职学习，交流轮岗，名师工作室等方式盘活集团教师资源计划3—5年内干部教师全部交流轮岗截至目前，西校区已向东校区输送骨干教师12名，培养市级骨干教师12名，使集团成为名师，班主任孵化基地，骨干培养基地和新教师成长基地

集团东，西校区同步开展导师示范课，青年教师达标见面会课，师徒末节课等活动，提高了教师教育教学水平，通过校本研修，专题研讨，读书沙龙等活动，实施‘名师培养工程’和‘蓝色支援工程’，邀请专家领路，让教师通过学习，实践，竞赛锤炼成钢铁集团副总裁张表示，优质学校集团化办学实现了七个统一:统一教学管理，统一课程资源，统一共享设施，统一教学活动，统一校本培训，统一教研活动，统一质量监控，形成了良好的发展态势

根据消息显示，两年来，该集团坚持走五育融合提升素质之路，以五和谐校园培育栋梁之才，让素质教育的成果惠及学生2021年，2人获得青岛市教学能手称号，12人获得胶州市教学能手称号，2人获得胶州市优秀教师称号，4人获得胶州市优秀班主任称号在一名教师，一个优秀班级竞赛中，2人获得青岛市一等奖，23人获得胶州市优秀班级，6人在市级以上代表学校交流经验，50余人在省级以上各类竞赛中获奖，集团荣获山东省绿色校园，青岛市四星级阳光校园，青岛市文明校园，胶州市教学管理先进单位，胶州市优秀教育体育单位等荣誉称号

声明：本网转发此文章，旨在为读者提供更多信息资讯，所涉内容不构成投资、消费建议。文章事实如有疑问，请与有关方核实，文章观点非本网观点，仅供读者参考。