最近几天,由广东省教育厅指导,广东省教育研究院主办,以新时代教育评价的理论研究与实践探索为主题的中国南方教育峰会第十届年会召开峰会采取线上线下相结合的方式知名专家学者,教育行政部门负责人,教育研究机构负责人以及校长,教师,研究者代表围绕新时代的教育评价改革展开云讨论
广东省委教育工委委员,广东省教育厅党组成员,副厅长李必良表示,党的二十大报告强调完善学校管理和教育评价体系,充分凸显了党中央对教育评价的高度重视他介绍了广东作为全国教育评价改革试点省份,推进教育评价改革的情况他认为,推进教育评价改革的理论创新和实践探索,要坚持理论维度和实践维度的统一,工具维度和价值维度的统一,历史维度和时代维度的统一
教育部综合改革司体制改革处处长李益群深入解读了《新时代深化教育评价改革总体方案》出台的背景,目标和政策要求,分析了教育评价改革的出发点,落脚点和历史定位,提出教育评价改革必须把握好维度,尺度,温度,规律和限度围绕构建优质教育体系,以教育评价改革为牵引,统筹推进教育模式,办学模式,管理体制和保障机制改革
广东省教育研究院党委书记,院长傅湘龙表示,加快构建高质量教育体系,迫切需要深化教育评价改革,从理论政策,区域实践,专业建设等方面加快教育评价的理论创新和实践探索。
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