中国为全球人文治理做出贡献

党的十八大以来，中国积极参与落实2030年全球可持续发展教育议程，担任2030年教育高级别指导委员会，2030年教育监测指标技术合作小组，教师工作组等工作机制成员"在教育部今天举行的"教育十年"暨" 1+1 "系列第十三次新闻发布会上，中国联合国教科文组织国家委员会秘书长秦长卫表示，10年来，中国深入参与了联合国教科文组织的重大举措，重要议程和重点计划，为全球人文治理做出了中国贡献

贡献的重要性在很多工作中都可以看到秦长伟介绍，中国积极参与了联合国教科文组织的重点计划和旗舰项目10年来，中国有15项世界遗产被列入《世界遗产名录》，6个项目被列入非物质文化遗产相关名录和名录，6项文献遗产被列入《世界记忆名录》，15个地质公园加入联合国教科文组织世界地质公园网络，5个生物圈保护区加入世界生物圈保护区此外，中国还有许多城市，项目和个人获得了联合国教科文组织的教育和科技奖北京，杭州，成都，上海等4个城市获得联合国教科文组织学习型城市奖国家开放大学一村一名大学生项目获得联合国教科文组织教育信息化奖屠呦呦，获得联合国教科文组织—赤几国际生命科学研究奖，谢怡，陈华兰，张弥曼，胡获得欧莱雅联合国教科文组织杰出女科学家奖

同时，中国与联合国教科文组织建立了多个合作平台，合作格局更加完善10年来，双方合作在中国设立了10个二级中心，涵盖教育，科学，文化等领域，建立了12个联合国教科文组织教席和姐妹大学网络，积极开展相关专业领域的研究和培训活动中国地方政府与联合国教科文组织的合作不断完善13个中国城市入选联合国教科文组织创意城市网络，向世界展示了中国城市的文化多样性和创新活力十个城市加入了全球学习型城市网络，为中国建设全民终身学习体系贡献了经验一批企业积极参与与联合国教科文组织的合作，在重点领域实施了一批援助项目，受到国际社会特别是亚非发展中国家的广泛赞誉