融合田野教育与审美教育我国非遗学科迎来首批硕士生

将田野教育与美育融合，中国非遗学科迎来第一批硕士生。

日前，天津大学发出了全国第一批非物质文化遗产跨学科研究生的录取通知书新学期，7名非遗新生将进入天津大学冯骥才文学艺术学院，开始全新的学习之旅根据消息显示，丰研究院计划三年内招收30名研究生，目前已录取的首批7名学生均为择优录取的学生

非物质文化遗产是文化遗产研究的一个分支，它以非物质文化遗产及其历史，习俗，审美方式，价值体系，传承人以及科学保护，传承和发展为研究对象和内容它是集人文科学，社会科学和自然科学为一体，集理论研究，实地调查，保护和管理为一体的新型交叉学科非遗学科致力于培养掌握非遗基础理论和知识体系，具有专业田野调查能力，具有一定人类学，民俗学，历史学，艺术学等相关知识和技能的研究型，管理型高级专门人才，并能胜任非遗调查的认定，传承，保护，推广，转化和利用工作

非遗学科的设立，标志着我国高等教育体系中非遗人才培养的一条快车伴随着首批门票的发放，这条快线将为我国非遗科学保护事业源源不断地输送高水平的专业人才

去年秋天，国务院学位委员会批准天津大学设立全国首个非遗学科硕士授权点，体现了党和国家对非遗事业的高度重视科学保护和发展非物质文化遗产是时代的必然，培养急需的研究和管理人才是高等教育义不容辞的使命

作为培养全国首批非遗学科硕士生的试验田，丰研究院自成立以来，始终将教学研究与中国文化传承前沿紧密联系，初步形成了独具特色的非遗教学研究方法。

冯研究院院长冯骥才特别重视田野教育对非遗学科硕士生的培养田野是非遗研究最重要的工作场所只有具备深厚的田野技能，才能与民俗文化共命运为了增加学生的实地实践机会，将教学与当地文化的实际需求相结合，冯研究院正在拥有丰富传统村落遗产资源的浙江西塘和最重要的木版年画产地天津杨柳青建设实践基地

冯骥才还注重美育:民间文化是以审美的形式表现出来的只有懂得民间生活和情感的原始之美，才能有对文化的热爱和责任感因此，冯研究院收藏了大量的民间艺术珍品，并计划新建一座博物馆，为学生提供一个接受非物质审美教育的良好平台

为了做好学生的招生和培养工作，冯研究院做了大量的准备工作:组建了一支具有丰富教研经验的教师队伍，成立了非遗学科教研中心，建立汇集全国重量级专家学者的学术委员会和教材编写委员会，编写第一批非物质文化遗产系列教材，开展专业课程建设，基本确定非遗学科学生培养计划。

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