愿当火种照亮乡村

我们的新时代

自从我不顾家里人的反对，下定决心回老家当一名乡村教师，我的心就和农村的孩子连在了一起后来成为河南省首批农村中小学首席教师，河南省名师工作室主持人，2021年辉煌河南人最美教师，担任濮阳县刘文镇实验学校校长，这是我没想到的

我知道，这是一个乡村教育的新时代，给了我一个搭建和追求梦想的舞台15年来，看着家乡学校翻天覆地的变化，感受着孩子们阳光自信的成长，我庆幸自己当初的选择

因为当时我怀孕了，所以我的决定遭到了爱人的强烈反对后来我给他写了一封信，信中写道:我也是在农村长大的，深知农村孩子的求知欲我愿尽我所能改变其落后的教育现状，做一名乡村教育的守望者这是我的承诺我把这句话记在日记里，记在心里

也是这封含泪的信，让恋人最终妥协从那以后，我开始白天打磨教室，和同事一起去家里拜访每月一次公展课终于，我们的努力得到了认可短短一个学期，东王庄小学的学生从23人增加到176人村里的孩子开始回流，周边几个村的孩子也来了即将合并的校园又恢复了往日的活力

2015年，在县教育局的推动下，包括东王庄小学在内的全县127个村抱团取暖，成立了微校联盟自联盟成立以来，作为联盟的专业发展部主任，我一直承担着教师专业成长的培训工作开展专题讲座60余场，到学校授课60余次，培训教师10000余人，为我这样的农村青年教师搭建了成长的平台，让他们找到了成就感和价值感

2019年，教育部启动实施中西部地区农村中小学首席教师岗位计划河南是四个试点省份之一我积极申请，通过材料审查，现场授课，演讲答辩，最终成为河南省首批农村中小学首席教师之一

接下来搭建首席乡村教师工作室，招募团队成员，然后通过问题诊断，通识教育，示范教学等方式分阶段开展活动，引领乡村教师专业发展我和我的同事很忙

作为一名乡村教师，我觉得很幸福，很庆幸自己遇到了党和国家的好政策在各级领导的大力支持下，我建起了工作室，认识了一群志同道合的农村梦想家首席教师工作室是我们梦想开始的地方在这里，我们工作室的成员找到了存在感，价值感和幸福感每一位乡村教师都像火种，照亮了一个教室，照亮了乡村孩子的梦想

作为河南省名班主任工作室的主持人，以研究，培训，比赛的形式帮助你专业成长，以班级管理的具体问题为课题开展研究活动，开展班主任素养大赛，以赛促学，以赛助学，打磨整合30个主题班会，让学生从做人，做事等方面得到发展。

2021年7月，因为工作调整，我来到了一所新学校——濮阳县刘文镇实验学校这所学校过去是一所中学学校搬迁后，校舍就闲置了

同时，在党和国家政策的雨露滋润下，学校也迎来了一批全科教师和特岗教师，注入了新鲜血液作为校长，我有责任和义务带领青年教师成长我为他们制定成长计划，带他们学习课程标准，打磨课堂，一起学习不到一年的时间，他们已经在这个镇乃至这个县崭露头角

新学校逐渐呈现出我理想中的样子，同时我知道我们肩负着乡村教育振兴，教育振兴的重要使命在新时代，我将继续和我的同事们一起，照亮乡村做火种，完成乡村教师的使命，把乡村孩子实现人生梦想的行动付诸行动，让乡村教育在新时代绽放

《中国教育报》2022年5月18日第1版

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