淡化中考选拔功能是未来趋势吗中等职业教育试点自主招生

淡化中考选拔功能是未来趋势吗

今年是北京新中考实施的第二年，中招政策推出两个重磅消息:一是东城区和西城区的五所高中试点登记入学，二是中等职业教育试点自主招生不难发现，两项重大变化都淡化了中考的选拔功能，这究竟是一种什么样的信号会成为未来的发展趋势吗

变化1 上高中可以登记入学

兴趣爱好明确的学生适合升学新通道

中国教育科学研究院研究员 储朝晖

今年北京中招的招生规模明显扩大，其中，普通高中招生规模为7.4万人左右，比去年的6.18万人增加1万有余，中等职业教育招生规模为3.3万人左右，比去年的2.77万人增加5000余人，普职比大致保持在7∶3。

与往年不同，今年北京中招有一个重大变化，那就是东城，西城两区试点普通高中登记入学申报登记入学的应届初中生需具备所在区，校连续三年学籍，并参加初中学业水平考试，按照北京新中考模式，仅要求申请者初二下学期末考完的地理，生物两科卷面成绩不得低于42分的门槛

高中招生规模扩大与初中生源增加等因素相关，而总量的增加也给了学生和家长更大的选择空间，登记入学则开辟了升学新通道尽管登记入学的学位总数仅有420个，占今年北京高中招生规模的千分之五左右，却显示出教育主管部门在努力深化教育评价改革，减轻学生学业负担，试图建立多元录取新机制

在高中已经普及的情况下，逐渐降低直至最后消除中考的选拔功能是必然趋势适应高中多样化特色发展要求，高中不能仅依据单一标准即考试分数高低招生，而是需要尽可能实现学校特色与学生优势潜能相互选择和匹配高中登记入学机制在一定程度上淡化了中考的考试选拔功能，给部分学生开了一个可以不参加中考的出口，在原有单一的中考体系里打开了一扇窗高中登记入学试点是北京高中自主招生改革稳步推进的一部分，未来将会根据实施情况逐渐扩大改革效应

当然，建立新机制需要家长，学生，学校，社区，教育管理部门等多方互动共构管理部门设置了登记入学的通道，如果没有家长和学生愿意走这条通道，试点就难以获得成功，如果有较多学生选择并获得较理想的成长，不仅试点获得成功，也有利于机制的完善和登记入学范围的扩大，使得越来越多的初中生不需要中考就可以进入高中试点学校如果不能深刻领会这种改革对自身是个很好的发展机会，不能充分利用这个机会培养好学生，让家长感到满意，也会影响试点效果，试点学校如果在思想观念，实施环节都能更好地遵从学生的天性，服务学生成长，就会出现学生与学校的双赢简而言之，这项改革能否顺利并得到推广的前提是家长，学校及各方面是否有良性互动共构

新的改革举措因人而异有些学生和家长或许根本用不上这一机会，而对一些学业状况，家庭条件，个性特征适合利用这一机会的孩子，无疑是个千载难逢的机会，尤其是那些在高中和中职边缘徘徊的学生不过，是否愿意选择登记入学的抉择主体应该是孩子，初中毕业的学生已经十五六岁，对于决定以何种方式进入高中应该自己做主父母能做的是帮助孩子做符合实际的选择，不要强求

高中登记入学对不同学生而言各有利弊对于那些有明确的兴趣爱好，能够自律的孩子，登记入学不仅能够减轻负担，还可能成为增强自主性，使自己优势潜能获得更好成长发展的良机，如果孩子属于这一种，就不妨让孩子减少一点压力，学自己喜欢学的，学得更好一点，学得更自由一点对于那些懒散，懈怠又未显示出什么兴趣爱好的孩子，登记入学可能缺少促进自己学习的外在动力，未必是件好事所以，家长们要从自己孩子的特点出发，权衡得失

变化2 中职实行自主招生

职业教育选择方式更加多元

北京市商业学校招就处主任 张璎海

作为国家首批中等职业教育改革发展示范校，北京市特色高水平职业院校，我们学校成为此次中职自主招生试点校今年，我们计划投入20多个专业进行自主招生，包括普通中专，3+2中高职衔接等项目，主要有会计事务，电子商务，汽车运用与维修，眼视光与配镜，金融事务，首饰设计与制作，国际商务，物流服务与管理等专业其中，3+2中高职衔接专业比去年新增加了6个:人力资源管理事务，跨境电子商务，幼儿保育，交通运营服务，纳税事务，城市轨道交通运营服务专业

今年自主招生的政策对学校和考生都是利好，对于学生和家长来说，中考不再是一考定终身，选择更多元了，缓解了学生和家长的焦虑，对学校来说，通过自主招生考察学生的综合素养，不唯分数，评价更多元了，招生的自主权增强了双向选择，良性互动，对个人发展和社会进步都有益处

什么样的学生适合参加中职自主招生我认为，首先得看学生自己的兴趣学生要结合自身兴趣爱好选择专业，提前设计职业生涯规划，提早进行职业启蒙和职业培养，这样更利于掌握一技之长其次，要依据学生的学业等实际情况综合评估而定适合的教育才是最好的教育，职业教育为学生提供了人人皆可成才，人人尽展其才的良好环境，努力让每个学生都有人生出彩的机会2021年，教育部新修订的《职业教育专业目录》，按照十四五国家经济社会发展和2035年远景目标对职业教育的要求，中高本一体化设计，共有19个专业大类，97个专业类，1349个专业供广大学生选择，覆盖了国民经济各领域如果学生最终选择了职业教育，相对而言，就业有能力，升学有优势，发展有通道，我觉得，未来的发展前景还是十分广阔的

温馨提示

将居家学习的影响降至最低

北京五中分校教师 万巍

受疫情影响，上周一些初三学生不得不居家学习，这种情况引发了很多家长的担忧很多人认为，居家学习的情况是少数，大部分初三学生还是正常到校上课，网课肯定不如线下学习效果好，如此一来，自己的孩子中考时肯定要吃大亏真的是这样吗我看未必

现在，各学校选择的线上教学平台都具有强大的直播功能，师生面对面，电视墙，组卷测验，共享投屏，试验，互动抢答，激励等，让教学现场感无限接近线下而且，学校还构建了线上教学的监督管理体系，每一节课，学校都会派专门老师驻班，关注各班学生的学习状态，随时和班主任联系，班主任可以在第一时间与学生，家长沟通这样的硬件，管理加上家校的协力同心，为线上学习提供了最强有力的保障

家长们最担心的恐怕是线上学习会令学生的主动性，专注度受影响其实，这种影响不分线上线下，而是因人而异对于自律的学生来讲，线上学习给他们带来的是更多的机遇

具体来说，学生省去了上下学路途的奔波，每天至少节约1至2小时，甚至更多学生可利用这些时间，自主地查漏补缺，提升学习能力，阅读有价值的书籍，开阔视野，反思过去，沉淀现在，思考未来此外，线上学习有个优势，那就是平台具备回放功能，对于没有听明白的知识点，没有充分理解的内容，学生可以通过回放进行排查，对重点难点进行攻克，从而更好地巩固自己的学习成效这样看来，线上学习是挑战也是机遇，只要正确看待，便能将居家学习的影响降至最低

在此，我也给即将迎来中考的学生们提点建议首先，保持良好的心态不愤世嫉俗，也不自暴自弃居家学习是一项疫情防控任务，也是一次自我成长历练只要以一颗积极的平常心面对，只要用心，坐在哪里都能学习其次，坚定理想和目标既要明确未来的理想，又要制定近期目标保持清醒的头脑，抵制各种懈怠和诱惑，在学习上做到慎独最后，坚持自律制定科学的学习，运动计划，分配好每天的时间，明确预期效果，以健康，积极，乐观的心态去迎接每一天

体育考试临阵磨枪不快也光

北京市广渠门中学教师 张立平

初中体育学业水平考试临近，初三学生应该如何抓紧时间做最后的冲刺呢。

首先，科学规划，合理安排，努力保证体育学科的学练时间无论线上还是线下学习，都必须科学合理地制定自己的锻炼计划，做到每天一练，甚至是一天多练，当然也要统筹兼顾其他文化课的学习体育作为唯一一个开卷考试的中考科目，看似容易，但若想取得好成绩并非易事，没有任何捷径可走同其他学科一样，体育需要平时积累，辛勤付出才行，基本不存在偶然性，一分辛苦，一分收获，只有踏踏实实，勤勤恳恳，一步一个脚印去刻苦锻炼才可能成功，不能有半点侥幸心理，所谓宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来就是这个道理

其次，坚持问题导向，狠抓弱项训练，力求有所突破明确自己的强项和弱项后，要当机立断，有所取舍，要把时间和精力放在需要重点突破的项目上，在巩固自己强项的同时，狠抓弱项训练，要清楚弱项的症结在哪里，找准方向，对症下药，才能事半功倍无论在校还是居家，均应请老师帮自己找原因，想办法，制定详细的训练计划，要精确到每一天，还必须要求自己保质保量完成，不打折扣

第三，临阵磨枪，不快也光，运用临时抱佛脚的小妙招比如引体向上，可以这样练习:屈臂悬垂至力竭，每天4至5次，斜身引体每组25至30次，每天5至6组，双杠上移行每天4至5次往返，引体至力竭，间歇后重复练习，每天累计完成15至20次比如实心球，可以这样练习:徒手/持球模仿投掷练习，徒手拉弹力带模拟投掷练习，坐姿/跪姿持球投掷练习，正常投掷练习，3至5次/组，每天3至4组再比如篮球，重点把握过杆的节奏和变向时机，尤其注意合理选择1+11+2或2+2的过杆形式，即每杆之间1次运球，或1次+2次运球，或2次+2次运球的形式，不可强求每杆1次运球，以免造成走步和携带球违例

重视书写习惯以免试卷丢分

北京十四中教师 张一春

卷面书写整齐清晰是中考的要求之一，但总有学生忽视这一点，认为只要把表述题答满，作文写够字数，答案正确，分数就能颗粒归仓，书写无所谓可是，现在中考阅卷都是电脑扫描网阅，如果试卷本身书写不整齐，很可能会影响扫描效果，因此丢分就太不值了

就语文而言，默写题的书写，要求必须正确，错一个字就一句没分比如学诗谩有惊人句，有的同学答卷时连笔，害得老师把屏幕放大，趴在电脑上细细辨析，依然分辨不清是谩，是漫，还是缦再比如考查文体知识，词牌满江红，满字由于书写不规范，右边的草字头写得太长，遮住了三点水，就是典型的书写不清造成的错别字江红二字书写潦草，是满红江还是满江红分辨不清，就必须按照书写错误扣分了

作文的书写尤为重要中考作文的评标明确注明:40分作文，其中内容表达36分，书写4分字迹不够清晰是三类文的评标之一，字迹潦草难以辨认是四类文的评标之一美观工整的书写会给阅卷老师很好的印象，所以说，作文书写的卷面颜值绝对影响作文分值在此，建议学生看到作文题目后，认真思考作文的提纲构思，先打腹稿，开考后，迅速用铅笔把基本构思写在试卷上，避免写作文的时候涂涂改改，边想边写，容易影响卷面书写，拉低作文档次，避免丢掉不该丢的分数每个字写在作文格的时候，不要太大也不要太小，尽量保持在格的三分之二

理科答题时也要注意书写规范物理的实验题，计算题，数学的计算题，都需要整齐的做题步骤和作图，来表现考生的逻辑思维计算题会分步给分但是，有些学生习惯边计算边涂抹，思路繁琐混乱，难免扣分在数字和字母的书写上也要规范清晰，比如5和8，有的同学连笔而过，老师很难分辨而字母B和D，也常常困扰着阅卷老师此外，一些学生在做题时喜欢使用涂改液改错，这不符合中考要求，希望同学们加以注意

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